DB真人近日，国家发展和改革委员会同多部门联合印发的《关于深化家政服务业产教融合的意见》（以下简称《意见》）提出，鼓励符合条件的家政从业人员接受学历继续教育。
近年来，家政服务需求呈现多样化、品质化趋势。不过，目前家政从业人员素质参差不齐、业务能力整体偏低，特别是具备专业技术知识的高素质家政服务人员短缺问题尤为突出。通过发展家政继续教育，进一步提升家政服务员的职业素养和专业技能，无疑是促进现代家政服务业提质升级的重要途径。
学历继续教育是国民教育体系的重要组成部分，是人们更新专业知识和提升职业能力的重要途径，也是建设技能型社会和学习型社会的重要支撑。在知识更新、技术进步速度加快的背景下，学历继续教育对于促进人的全面发展的重要性将更加凸显。
《意见》对鼓励接受学历继续教育提出了多方面的具体做法。如支持各类高等院校发展家政相关专业学历继续教育，促进非学历教育与学历教育融通；推进职业技能等级认定等各类非学历成果与学历教育学分互认，提高技能类课程学分比例；试点完全学分制人才培养模式；有序推动家政相关专业纳入国家高等教育自学考试开考专业清单等。
在政策鼓励下，家政服务从业人员自身也应该转变观念。现代家政服务已不再是传统意义上的“保姆”，不只是会做菜、会搞卫生，还需要有一定的文化水平和过硬的职业技能。从业者结合自身的学历基础和条件，接受继续教育，提升自身文化素质，才能更好地胜任日益细分化、规范化和专业化的家政行业。
高等院校发展家政相关专业学历继续教育是促进家政服务业提质扩容的重要举措。当下，增设市场急需的家政相关专业，合理安排招生规模，吸纳相关从业者接受继续教育，构建梯次有序的人才培养体系迫在眉睫。在此之前，需加大专业师资培训力度，扩大家政教育专业教师队伍规模。
在政策鼓励的背景下，符合条件的相关从业者积极接受学历继续教育，提升自身综合素质，才能更好满足人们对高品质的家政服务消费需求，使得家政行业真正提质升级。
近日，国家发展和改革委员会同多部门联合印发的《关于深化家政服务业产教融合的意见》（以下简称《意见》）提出，鼓励符合条件的家政从业人员接受学历继续教育。
近年来，家政服务需求呈现多样化、品质化趋势。不过，目前家政从业人员素质参差不齐、业务能力整体偏低，特别是具备专业技术知识的高素质家政服务人员短缺问题尤为突出。通过发展家政继续教育，进一步提升家政服务员的职业素养和专业技能，无疑是促进现代家政服务业提质升级的重要途径。
学历继续教育是国民教育体系的重要组成部分，是人们更新专业知识和提升职业能力的重要途径，也是建设技能型社会和学习型社会的重要支撑。在知识更新、技术进步速度加快的背景下，学历继续教育对于促进人的全面发展的重要性将更加凸显。
《意见》对鼓励接受学历继续教育提出了多方面的具体做法。如支持各类高等院校发展家政相关专业学历继续教育，促进非学历教育与学历教育融通；推进职业技能等级认定等各类非学历成果与学历教育学分互认，提高技能类课程学分比例；试点完全学分制人才培养模式；有序推动家政相关专业纳入国家高等教育自学考试开考专业清单等。
在政策鼓励下，家政服务从业人员自身也应该转变观念。现代家政服务已不再是传统意义上的“保姆”，不只是会做菜、会搞卫生，还需要有一定的文化水平和过硬的职业技能。从业者结合自身的学历基础和条件，接受继续教育，提升自身文化素质，才能更好地胜任日益细分化、规范化和专业化的家政行业。
高等院校发展家政相关专业学历继续教育是促进家政服务业提质扩容的重要举措。当下，增设市场急需的家政相关专业，合理安排招生规模，吸纳相关从业者接受继续教育，构建梯次有序的人才培养体系迫在眉睫。在此之前，需加大专业师资培训力度，扩大家政教育专业教师队伍规模。
在政策鼓励的背景下，符合条件的相关从业者积极接受学历继续教育，提升自身综合素质，才能更好满足人们对高品质的家政服务消费需求，使得家政行业真正提质升级。
